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| SCUOLA |
| Molte sono le opportunità di studio a Cinisello. Tra le novità il Giuseppe Peano ha dato il via a un corso di scuola alberghiera A lezione per diventare chef L’anno scolastico è da poco cominciato, e chi si è trovato nella circostanza di scegliere l’indirizzo di studi, ormai, non ha più bisogno di informazioni utili sui programmi dei diversi Istituti e sulle offerte formative. Ma ci sembrava, comunque, importante fare una panoramica sulle diverse prospettive che si offrono ai molti altri giovani che termineranno la scuola dell’obbligo e dovranno prendere una decisione importante per la loro vita. Sul territorio sono presenti numerosi Istituti scolastici con diversi indirizzi di studio che possono garantire ai giovani una buona formazione culturale di carattere generale come i licei, una preparazione professionale come i diversi istituti tecnici e per chi, invece, ha le idee chiare sul futuro una preparazione specifica, è il caso delle scuole professionali regionali che mirano all’inserimento dei giovani in tempi brevi nel mondo del lavoro. Da quest’anno poi si è aggiunta una interessante opportunità. Presso l’Istituto Scolastico Giuseppe Peano, che ora accorpa Liceo Scientifico e Istituto Tecnico per ragionieri e geometri, si è aperto il nuovo corso di studi della scuola alberghiera. L’idea nasce dalla collaborazione fra due scuole del territorio: l’Istituto Doria di Cinisello Balsamo e l’Olivetti di Monza, per trovare una soluzione al problema dell’elevato numero di esuberi nelle iscrizioni agli Istituti alberghieri del territorio. Il progetto è l’unico caso di sperimentazione nella Provincia di Milano: gli studenti, dopo il primo anno di studi, potranno scegliere tra l’indirizzo classico di ragioneria, oppure passare alle scuole alberghiere con sede a Monza o a Milano, ma addirittura confermare entrambi gli indirizzi. Qualunque intenzione si abbia è bene sapere che nei diversi Istituti scolastici, sulla base del principio dell’autonomia, viene elaborato un piano di offerta formativa mirato, capace di rispondere alle esigenze e richieste sempre nuove provenienti dal mondo professionale e sono presenti attività integrative della didattica tradizionale che permettono di completare e arricchire la formazione dei giovani. Non si deve inoltre dimenticare l’uso frequente dei laboratori e delle diverse tecnologie, quali ad esempio l’informatica e la multimedialità, che più di ogni altra disciplina sanno conquistare l’interesse degli studenti.
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